《校合唱团的秘密》是一个穿插有很多音乐元素的儿童题材剧情短片，剧情设置在20世纪90年代匈[展开]

　《校合唱团的秘密》是一个穿插有很多音乐元素的儿童题材剧情短片，剧情设置在20世纪90年代匈牙利的布达佩斯。灵感来自一个真实的故事，讲述一个获奖的学校合唱团，新来的女孩揭露其名声背后的丑陋秘密。　　第89届奥斯卡最佳真人短片 校合唱团的秘密电影网友评论：8/10。视听分析课：硬光、暖色调与冷色调(绿墙、逆光)相冲突奠定整体风格，声画分离/合唱歌声传到楼下清洁工那里，校园大环摇：孩子们亲密无间地拍手跳绳跳方格，镜子/女孩回家默唱，糖果/奖品人人有分但只应许个体发挥。高潮对立：暗部的老师/反面人物与光辉的合唱队，从禁唱到合唱—拉镜头情绪上扬。局外人不配掌控公平原则，掌握公平的人应该是局内的众人。社会达尔文主义无处不在。身为指挥者，对于公平的讨论某种程度确实没错，但身为师者，那些没有天赋的孩子应当被教授，而不是无伤大雅地宣告自己的价值观。最可笑不过热评里说老师没错的，看来是被中国教育禁锢了的困兽，弄虚作假难道没错吗？想起了放牛班的春天，小孩才分对错，大人只看利弊。老师的话也有道理，但是谣言终究会不攻自破，就算这场下来没有问题，可是下场，下下场怎么办？相对来说，孩子们的“反抗政策”也是非常创意，这就是在告诉大人世界，不要世故，至少在孩子这个群体当中去灌输这种思想，我是这么认为的，现在也是！内涵丰富；个人与集体，真诚与虚伪，真实与虚假，目的与手段。在红色社会主义国家，小时候对你说我们的祖国是花园，成年后要你人守一本厚黑学，要不是还能苦心钻研怎么吃，人性都快没了。你还忍心让自己的小孩生活在这样的环境中吗？移民也逃不掉的，面对吧。最好每一个人都能有Liza的勇气孩童：天赋、真切、团结。成人：妥协、利弊、独行。我们的初心和美好，鸡皮疙瘩下的成年人生，社会惯性的局限，我们在规定的框架下追求利益的最大化。理想主义乌托邦，嘹亮歌声下是什么样的美丽。孩童们的模样，无邪的生活记忆。确实是“成人世界论利弊、孩子的世界讲是非”我不敢说真正的现实生活我会不会有小女孩一般的勇气或者说赞同他们的敢于反抗的这种本真……但是总觉得就是因为是孩子才应该这样！在天真的年龄就该做出大人们长大后不敢做的事情群体利益和个人公正的问题，儿童教育角度来探讨都会偏向于反对过分功利，影片也从小美女的主观视角做了情感引导；但是放诸功利性更高的成人世界，女教师的做法似乎就有情可原，甚至带有集体利益至上的色彩小孩才分对错，大人只看利弊。现在老师的角度，只有得了第一名合唱团才能越来越好，而所有人都能进的合唱团是不可能得第一的，必须要有人默唱。当规则被打破时，合唱团的未来也会改变。从最开始就错了，为了维持一种平等的假象，让每个孩子都能参加比赛，但在过程中又不准唱的差的孩子唱歌，因此最后的歌声显得尤为动人。演员们好美。4.0影视作品鉴赏的期末考题以校园合唱团的小格局讽刺匈牙利的整个社会大环境抨击了为集体荣誉牺牲个人的价值观表达了对个人权利的追求与尊重在这个年纪能有朋友一起分享音乐是一件多快乐的事情。在国内，却像是很多年前才有的。看这个短片时，更多想到的是：往昔同龄的我在做些什么？讽刺了成年人只看利弊不分对错，看到情节转折点（单独谈话）处我们也没有愤怒或批判只是觉得这事不对劲因为我们可能也是众多成年人中的一个。 [收起]